我叫崔瑩，來(lái)自東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院，是一名醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)在讀博士。我的課題是“糖尿病人腦部功能與結(jié)構(gòu)異常的影像學(xué)研究”。我最近利用ALFF和ReHo技術(shù)，探究了糖尿病人腦局部神經(jīng)活動(dòng)的異常，成果發(fā)表于最新一期Diabetes。

我的文章是13年9月下旬接收的。在13年4月，我曾參加過(guò)美德醫(yī)療公司舉辦的“功能磁共振技術(shù)”培訓(xùn)班。在為期3天的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多，這次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我隨后文章的撰寫(xiě)及修改產(chǎn)生了積極而又深遠(yuǎn)的影響。

培訓(xùn)班的課程安排的由淺入深、緊湊詳實(shí)。從fMRI的基礎(chǔ)知識(shí)、圖像的預(yù)處理開(kāi)始講解，為我這樣剛開(kāi)始接觸fMRI數(shù)據(jù)處理的入門(mén)級(jí)學(xué)生奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。對(duì)于大部分在校學(xué)生或忙于工作的醫(yī)生來(lái)說(shuō)，自己下載教學(xué)視頻學(xué)習(xí)總是覺(jué)得不那么踏實(shí)，而培訓(xùn)課上這些內(nèi)容是由相關(guān)軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的老師詳細(xì)講解的，這無(wú)疑是給自己吃了一顆定心丸，同時(shí)也可以評(píng)判自己平時(shí)的操作是否規(guī)范。除了基礎(chǔ)知識(shí)以外，培訓(xùn)課程還包含功能磁共振方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及最新的數(shù)據(jù)處理方法。這些內(nèi)容如果僅憑閱讀文獻(xiàn)是無(wú)法獲取的。相信大家看文獻(xiàn)的時(shí)候也注意到，大部分時(shí)候我們只能看到精美的圖片和巧妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，卻不知道這樣的文章是怎樣構(gòu)思并撰寫(xiě)的。在培訓(xùn)班上，每位授課專(zhuān)家都結(jié)合了自身的研究領(lǐng)域，詳細(xì)向大家介紹了各種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路、解決問(wèn)題的方法。這些專(zhuān)家在磁共振領(lǐng)域都擁有杰出的研究成果及突出的貢獻(xiàn)。能夠聆聽(tīng)這些與自己相同領(lǐng)域的專(zhuān)家講授經(jīng)驗(yàn)，著實(shí)是一件幸福而又幸運(yùn)的事情。我在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，神經(jīng)量表的選擇以及使用一直是我的弱項(xiàng)，沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸此領(lǐng)域的專(zhuān)家并交流。此次培訓(xùn)班專(zhuān)門(mén)安排了神經(jīng)量表的使用方法及基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，讓我受益匪淺。課后我與授課專(zhuān)家進(jìn)行了探討，并提出自己實(shí)驗(yàn)中所遇到的問(wèn)題，解決了很多困惑已久的問(wèn)題。此外，培訓(xùn)課程還特意包含了論文寫(xiě)作的內(nèi)容，我在聽(tīng)課的時(shí)候把專(zhuān)家講的每個(gè)部分都做了錄音，回到學(xué)校之后還仔細(xì)地聽(tīng)了幾遍。他們所傳授的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)非常寶貴，直到現(xiàn)在我還銘記并運(yùn)用于自己的文章寫(xiě)作中。在此我非常感謝培訓(xùn)班能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造這些好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并從學(xué)生的角度出發(fā)，安排這些切實(shí)可用的課程內(nèi)容。相信每一位與我一同參加培訓(xùn)班的同學(xué)們都有相同的感受。

在論文撰寫(xiě)方面，我想跟大家分享一下我的感受。首先，要選擇一個(gè)新穎的角度。比如我的研究方向，糖尿病患者的腦部研究較少，相對(duì)來(lái)說(shuō)文章比較容易發(fā)表。大家平時(shí)可以多讀些文獻(xiàn)，將文獻(xiàn)閱讀的范圍擴(kuò)大，關(guān)注常見(jiàn)精神類(lèi)疾病以外的病癥，看看它們是否伴有較為嚴(yán)重且經(jīng)過(guò)證實(shí)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)改變。其次，在撰寫(xiě)論文的時(shí)候，一定要注意數(shù)據(jù)處理方法描述準(zhǔn)確及詳盡，否則很有可能由于方法的問(wèn)題給自己帶來(lái)不必要的麻煩。比如我在撰寫(xiě)過(guò)程中，有一些檢驗(yàn)方法沒(méi)有寫(xiě)詳細(xì)，就被追問(wèn)并做出修改，耽誤了時(shí)間。此外，在寫(xiě)作的語(yǔ)言方面，一定要表述清楚、有邏輯性。內(nèi)容上要直奔主題，圍繞文章所要解決的問(wèn)題來(lái)闡述。因?yàn)?/span>cover letter和Abstract非常的重要，大家一定要注意這兩個(gè)部分書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)潔明了，切忌將很多數(shù)字結(jié)果放進(jìn)去。對(duì)于功能磁共振來(lái)說(shuō)，很多結(jié)論都是猜測(cè)性的，很容易把文章結(jié)果夸大。所以我們?cè)谧珜?xiě)的時(shí)候，最好字斟句酌，確保自己沒(méi)有overstate。以上是我自己的一些小感受，由于我也是剛?cè)腴T(mén)，很多地方還需要多去學(xué)習(xí)和總結(jié)。希望能夠?qū)Υ蠹移鸬揭恍椭?/span>

最后再次感謝美德醫(yī)療對(duì)我們這些學(xué)員的幫助和支持。希望美德醫(yī)療越來(lái)越好！

崔瑩

2014.1.12